6月8日至14日，晉寧區(qū)“高素質(zhì)農(nóng)民培訓班”的82名學員到中國農(nóng)業(yè)大學開展集中學習。“通過‘走出去’開闊視野、‘學回來’提升本領，為晉寧區(qū)鄉(xiāng)村振興注入更強勁的人才動能?！睍x寧區(qū)農(nóng)民科技教育培訓中心主任楊建華介紹，晉寧區(qū)構(gòu)建“黨建引領 高校賦能 實踐轉(zhuǎn)化”的農(nóng)民培育體系，為鄉(xiāng)村振興培育更多高素質(zhì)人才。

“農(nóng)民上大學”“農(nóng)民當老師”……這些新實踐都是近年來晉寧區(qū)以新型職業(yè)農(nóng)民培育為契機，積極塑造農(nóng)民教育培訓品牌的具體體現(xiàn)。

以農(nóng)為本提升農(nóng)民素質(zhì)

滇池南岸的晉寧區(qū)，氣候溫暖濕潤，適宜各種花卉生長，加上交通便捷，具備產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢，是云南省“一縣一業(yè)”花卉產(chǎn)業(yè)示范縣。當下的晉寧區(qū)，已成為全國、全省重要的鮮切花產(chǎn)地，全國70%的玫瑰產(chǎn)自云南，其中近一半產(chǎn)自晉寧。

除了花卉，晉寧區(qū)的蔬菜產(chǎn)業(yè)也十分紅火，荷蘭豆、青花等特色蔬菜廣受市場歡迎。隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才素質(zhì)的要求不斷提高，為了更好地推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，晉寧區(qū)從多年前就啟動了高素質(zhì)農(nóng)民培育工作。

為此，晉寧區(qū)農(nóng)廣校、工會、供銷社等也積極開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作。

2016年以來，晉寧區(qū)農(nóng)廣校共爭取上級資金903.5萬元，用于開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，共培育高素質(zhì)農(nóng)民2789人。同時，擦亮“農(nóng)民上大學”“農(nóng)民當老師”兩個晉寧農(nóng)民教育培訓品牌，深受廣大學員歡迎，得到上級的充分肯定。

2022年至2024年，晉寧區(qū)供銷社積極響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，集中培訓800余名農(nóng)村人才。通過系統(tǒng)教學和實踐活動，提高農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人的整體素質(zhì)，發(fā)展和完善農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人隊伍，規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品流通市場，提高農(nóng)民和農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人收入。

2023年，晉寧區(qū)為首批共享農(nóng)民田間學校授牌，積極探索共享農(nóng)民田間學校辦學的新模式，助力提升全省高素質(zhì)農(nóng)民培育辦學實效。

2024年以來，晉寧區(qū)采用“高校 農(nóng)民田間學?！钡碾p校雙通道教學模式開展高素質(zhì)農(nóng)民培育。其中，高校負責理論教學，農(nóng)民田間學校則注重實踐教學。組建由高校專家、農(nóng)技骨干和“田秀才”組成的導師團隊，實施雙師培育機制，為學員提供個性化指導，圍繞花卉、食用菌、鄉(xiāng)村主播三大產(chǎn)業(yè)開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓。

今年6月16日，晉寧區(qū)又舉辦了2025年花卉綠植產(chǎn)業(yè)小紅書社交電商寶藏主理人培訓大會，開創(chuàng)全國工會系統(tǒng)與小紅書平臺深度合作、賦能特定產(chǎn)業(yè)帶電商人才發(fā)展的先例。

學用貫通塑造晉寧品牌

學以致用，才能發(fā)揮農(nóng)民培訓的作用。

2024年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部啟動高素質(zhì)農(nóng)民培育學用貫通綜合試點工作，計劃于2024年至2025年在全國選擇5個地級市、70個縣開展學用貫通綜合試點，用2年時間培育高素質(zhì)農(nóng)民1萬人以上，協(xié)議幫帶約6萬人，通過產(chǎn)業(yè)平臺輻射帶動約20萬人。晉寧區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關負責人介紹，晉寧區(qū)因為良好的產(chǎn)業(yè)基礎和實踐經(jīng)驗，成功入選全國第一批高素質(zhì)農(nóng)民學用貫通綜合試點縣（區(qū)），并積極推動相關工作。

晉寧區(qū)明確，要在“兩年培育100名三產(chǎn)融合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才”，搭建起1所高校 2所農(nóng)民田間學校 10所農(nóng)民業(yè)校的“1210”培育體系，并將試點工作納入全區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃，與花卉、食用菌、電商等特色產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，形成“以產(chǎn)促培、以培興產(chǎn)”的良好局面。

晉寧區(qū)的高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，具有參訓人員多、培訓內(nèi)容接地氣、培訓方式多樣等特點。據(jù)介紹，晉寧區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培育的參訓人員涵蓋返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、重點幫扶對象、鄉(xiāng)村干部、種植養(yǎng)殖經(jīng)營戶等，培訓內(nèi)容包括農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人帶動產(chǎn)業(yè)振興、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷策劃及有關法律法規(guī)等基礎知識，以及農(nóng)產(chǎn)品快供快銷創(chuàng)新方案展示、電商實操等實用技能。為充分發(fā)揮手機在發(fā)展生產(chǎn)、便利農(nóng)村生活、促進農(nóng)民增收等方面的積極作用，有的培訓還特別增加農(nóng)民手機應用和手機AI使用等課程。

除了在本地培訓，晉寧區(qū)還采用外出“取經(jīng)”等方式學習技能。2017年以來，晉寧區(qū)先后與貴州大學、云南經(jīng)濟管理學院等高校聯(lián)合辦學，采取“走出去”的方式，帶領學員進入大學，開展高素質(zhì)農(nóng)民培育，擦亮“農(nóng)民上大學”農(nóng)民教育培訓品牌。這一培訓模式得到廣泛好評，當?shù)赜邪l(fā)展需求的群眾爭先恐后報名參加。

“田間地頭就是課堂，講課的老師都是‘土專家’，深奧難懂的理論全部轉(zhuǎn)化為通俗易懂的家鄉(xiāng)話，把科技變?yōu)橛玫弥摹韶洝?。講課的老師現(xiàn)場看到什么就講什么，大家問什么就答什么，閑聊式的教學、互動方式，可以讓人全身心投入，效果很好?！眳⒓舆^晉寧區(qū)花卉種植高素質(zhì)農(nóng)民培訓班的王金祥說，經(jīng)過培訓，他現(xiàn)在種植的多頭玫瑰產(chǎn)量和質(zhì)量都有了大幅提升，走上了產(chǎn)業(yè)增收致富路。（趙書勇）